전북도내 14개 시·군지역 지역화 교과서 개발·보급이 요식 행위에 그쳐서는 안된다는 지적이 제기됐다.
도의회 이정린(남원1) 의원은 27일 도내 14개 시·군교육지원청에 대한 예산심의에서 “관내 학교 교원들이 지역화 교과서를 개발하는 것 자체가 이해가 안된다”면서 “개발해야 하니까 개발하는 교과서가 아닌 지역주민과 학생들이 참여한 민·관·학 개발이 이뤄져야 한다”고 강조했다.
2024년도 교육비특별회계 14개 시·군교육지원청의 사회과 지역화 교재 발간 사업 예산을 살펴보면 모두 관내 교원들이 참여해 협의회 수당과 검토 수당을 편성했다.
협의회 수당은 1인당 1만5천원, 검토 수당은 1인당 4만원으로 편성했는데 이들 모두가 교원이라고 이 의원은 지적했다.
이 의원은 “지역화 교과서는 지역민들과 학생들이 더 잘 알고 있다”면서 “하지만 때가 되면 자리를 이동하는 교원들이 지역화 교과서를 만든다는 발상 자체가 말이 안된다”고 질타했다.
더욱이 협의회 수당을 지급하는 횟수는 지역별로 큰 차이를 보이고 있는데, 많게는 4회 교원 1인당 총 6만원의 협의회 수당을, 적게는 협의회를 1회 진행할 계획이라고 예산안에 적시해 놨다.
이 의원은 이에 “짜여진 예산으로 협의회 개최 횟수를 조정한 것인지, 아니면 협의회의 중요성을 몰라서 그러는 것이냐”면서 “지역의 역사와 문화를 잘 아는 지역주민은 협의회에 참석을 못한 것은 불합리하고 교원들이 일방적으로 제작하는 교과서는 구시대적 발상이다”고 비판했다.
/김관춘 기자
